Ребёнку 2–3 года, а он не говорит: что делать родителю

Что считается нормой, а что нет

Норма — это не экзамен и не повод для сравнений. Все дети развиваются по-разному, но есть границы, за которыми ждать не стоит: если к двум годам у ребёнка нет ни одного слова, а к трём — короткой фразы, это как раз такая граница. Подробные таблицы возрастных норм есть в открытых источниках, но ни одна таблица не заменяет внимательного взгляда на своего ребёнка.

Важнее не количество слов само по себе, а то, как ребёнок общается: смотрит ли на взрослого, есть ли взгляд глаза в глаза, показывает ли пальцем на то, что ему нужно, понимает ли простые просьбы («принеси мяч»), повторяет ли за вами звуки и жесты, радуется ли общению или остаётся равнодушным.

Признаки, при которых ждать не стоит

Покажите ребёнка специалисту, если:

• в два года нет ни одного слова (кроме «мама», «дай» и лепета);
• в три года нет фразы из двух-трёх слов;
• ребёнок не понимает обращённую речь: не приносит предмет по просьбе, не показывает знакомые вещи;
• речь была и «ушла»: ребёнок перестал говорить слова, которые уже использовал;
• ребёнок почти не смотрит в глаза, не показывает пальцем, не делится радостью со взрослым, равнодушен к общению;
• говорит «на своём» языке, окружающие не понимают почти ничего;
• к четырём-пяти годам речь так и не стала понятной для других людей — это уже про звуки и слоговую структуру.

Отдельно про «всё понимает, но молчит»: на первом этапе, пока ребёнок маленький, это возможно и скорее хороший знак — понимание речи есть, и на него можно опираться. Но если ребёнок будет молчать дальше, понимание со временем тоже начнёт страдать. И это не про случаи, когда у ребёнка снижен слух: там страдает и понимание, и речь, и без врача не обойтись.

Почему так бывает

Причин может быть много, и разбираться в них — задача в первую очередь врача, а уже потом специалиста, который занимается с ребёнком. Что обычно смотрят первым делом:

• слух и то, как ребёнок различает похожие звуки;
• как развивается понимание речи и мышление;
• как работает артикуляционный аппарат: губы, язык, нёбо, прикус;
• развитие внимания, памяти, движений, игровой деятельности;
• как ребёнок общается с близкими: отвечают ли ему, когда он пытается говорить, или понимают без слов;
• сколько времени ребёнок проводит у телевизора и с гаджетами, как часто с ним разговаривают и читают ли ему на ночь книги;
• как протекали беременность, роды и развитие до года — на это смотрит невролог.

Большую роль играет то, как общаются с ребёнком дома. Когда родители стараются помочь и говорят за ребёнка — «медвежья услуга» — ему просто нет смысла разговаривать: его и так понимают.

Диагнозы мы не ставим и лечение не назначаем — это работа врача. Но мы всегда спрашиваем, на каких консультациях вы уже были и какие есть заключения: невролог, сурдолог по показаниям, при необходимости окулист, ЛОР и другие специалисты.

Что происходит на диагностике

Первым шагом мы спрашиваем, какие заключения у вас уже есть от невролога и других специалистов. Дальше идёт диагностика, которая длится около часа. Мы не показываем ребёнку карточки как на экзамене: нам интересно посмотреть, как он играет, как смотрит, понимает ли речь, какие звуки произносит, как реагирует на взрослого.

После этого вы получаете понятный ответ: нужны занятия или нет, в каком формате — индивидуально или в мини-группе 3–5 детей — и с чего начинать работу. Мы сразу говорим, если что-то остаётся неясным, и честно предупреждаем: точное количество занятий заранее не назовёт никто, всё зависит от ребёнка.

Мы не начинаем занятия без диагностики: программу нельзя построить, не понимая, на каком уровне сейчас развивается ребёнок и что ему нравится. И ещё одна важная вещь: если по итогам диагностики окажется, что проблемы нет и занятия не нужны, специалист скажет и это — «на всякий случай» мы детей не берём.

Диагностика логопеда или дефектолога в «Зелёном коте» стоит 2 400 ₽.

Медицинские диагнозы мы не ставим, лечение не назначаем и гарантий результата за фиксированный срок не даём. Первые изменения обычно заметны через 5–8 занятий, дальше всё зависит от ребёнка и от регулярности работы.

Что можно делать дома, пока ждёте консультацию

• Говорите с ребёнком словами, а не только жестами и командами. Комментируйте то, что делаете: «сейчас наденем шапку», «смотри, какая лужа».
• Не заставляйте повторять. Давление даёт обратный эффект: ребёнок замыкается, а взрослый устаёт воевать. Лучше создавать ситуации, где слово понадобится: дайте то, что он просит, только когда он попробовал попросить — словом, звуком, жестом.
• Больше живого общения, меньше экрана. Мультик говорит быстро и не ждёт ответа, взрослый — ждёт. Сколько времени ребёнок проводит у телевизора и с гаджетами и как часто с ним разговаривают дома, влияет на речь напрямую.
• Читайте вместе книжки с картинками и спрашивайте: «кто здесь?», «что делает?» — «смотри, это кошка, она спит». Так тренируется понимание речи, а понимание — база для собственной.
• Держите режим. Когда занятия уже идут, большая часть работы приходится на дом: специалист даёт домашнее задание, и от того, занимается ли родитель сам, зависит очень много.
• Играйте со звуками: кто как говорит, как звенит машина, как поёт птица. Это тренировка слуха и артикуляции в игре.
• Если ребёнок говорит «неправильно» — не поправляйте резко, а повторите правильно: «да, большой красный мяч».

Чего делать не стоит

• Ждать до школы: «в школе заговорит». Часто в школе к проблемам с речью добавляются трудности с чтением и письмом, а времени становится меньше.
• Сравнивать с другими детьми и на этом основании успокаиваться или пугаться.
• Верить обещаниям центра, который гарантирует подтянуть речь, чтение и письмо за месяц: каждый ребёнок индивидуален, и сроки никто честно не назовёт заранее.
• Искать виноватого. С ребёнком не «что-то не так» и не «мы плохие родители» — есть конкретная задача, которую решают по шагам.

Частые вопросы

Что дальше

Первый шаг — записаться на диагностику к логопеду или дефектологу. Позвоните +7 (993) 101-96-80 или напишите в бот записи https://t.me/Zeleny_kot_bot.

«Зелёный кот» — мастерская развития в Екатеринбурге, ул. Белореченская, 29, 1 этаж. Работаем понедельник–суббота с 10:00 до 20:00. Принимаем детей от 1,5 до 18 лет, есть онлайн-консультации.